في الطريق للقضاء على العنف ضد المرأةيجب علينا بالضرورة أن ننظر في تربية الأطفال باحترام وثقافة "لا للعنف". بالنظر إلى البيئة التي نعيش فيها ، فهي ليست مهمة سهلة ، ولكن إذا لم نفعلها بهذه الطريقة ، فربما سوف تصبح حلقات العنف بجميع أنواعها متكررة أكثر فأكثر. حسب تعريف قاموس الأكاديمية الملكية الإسبانية ، فإن "العنف" هو صفة العنف ، والأخير (في أحد معانيه) يعني "يتم ذلك بشكل مفاجئ ، بقوة وقوة غير عادية".
من السهل أن نفهم أن العنف يُمارس بعدة طرق ، ولكن بشكل خاص ضد الفئات الأكثر ضعفاً. في هذه المرحلة ، ربما نضيع في محاولة شرح الأسباب الثقافية أو الاجتماعية أو الجسدية التي تجعل النساء أهدافًا للعنف ؛ وعلى وجه التحديد سنشرح القليل جدًا ، لأنه يوجد حتى أولئك الذين يشككون في أن صفة المذكر هي الحصول على مزيد من القوة الجسدية ، لتطوير المزيد من العضلات. الحقيقة هي أنني لست مهتمًا جدًا بالمساواة التي يتم النظر فيها بمعزل عن غيرها ، لأننا في الواقع مختلفون عن الجميع ، وأعتقد أن جوهر الأمر لا يكمن في التظاهر بذلك بالضبط. شيء آخر هو "المساواة بين الجنسين" ، كمبدأ ينص على أن المرأة متساوية مع الرجل بموجب القانونالذي يضمن نفس الحقوق والواجبات.
لكن كما أقول دائمًا:
- المساواة بين الجنسين ليست حقيقة واقعة بعد.
- الفرق (من المفهوم في الجوانب الأخرى غير المتعلقة بالقانون) إيجابي للغاية ؛ ولكن يجب أيضًا "التأكيد"
- مشكلة واحدة لدينا اليوم هي عدم احترام الحقوق الفردية، خاصة فيما يتعلق بالحقوق الفردية التي تسمى الجيل الأول. هذه هي الحق في الحياة ، والسلامة الشخصية ، والحرية الفردية ، وحرية التعبير ، والتجمع ، والمساواة أمام القانون. حتى حق الملكية.
حسنًا ، نعم ، من بين أولئك المذكورين أعلاه ، يتسبب عدم احترام بعضهم (الاستقامة الشخصية ، والحرية الفردية ، وحتى الحياة) في حدوث حلقات عنيفة. والآن نعم ، يجب أن أقول ذلك هذا العنف تمارس بشكل واضح ضد النساء، وحتى ضد أبنائهمكطريقة لإلحاق الضرر بهم.
أكرر: منع العنف ضد المرأة لا يقل أهمية عن الحماية (حقيقية ، مفهومة) لأولئك المعرضين للخطر
بشكل عام ، منع أي عنف ممكن من خلال التربية الأسرية، ومناخ اجتماعي يتماشى مع القيم التي يتم نقلها للأطفال. أود أن أقول إنه ينبغي إعادة النظر في أكثر من مجرد تعليم محدد بشكل مفرط ، يجب إعادة النظر في الأساليب التعليمية وسلوكيات البالغين تجاه الأطفال. على سبيل المثال: في منزل يتعرض فيه الأطفال للإهانة أو الضرب المنهجي ، يعاني الأطفال الصغار من مناخ من العنف ، ويتعلمون أن النزاعات ، وحتى الاختلافات ، يتم حلها من خلال التفوق والقوة البدنية. هذه هي تلك التي أعتبرها ...
مفاتيح تعليم غير عنيف
- احترم أطفالك: احتياجاتهم وأفكارهم ومخاوفهم. مرافقتهم في نموهم دون إجبارهم.
- استمع إليهم: من خلال القيام بذلك سوف تكتشف ما يفكرون به حول العلاقات التي تربطهم بأقرانهم.
- يمكنك إعادة صياغة التحيزات المحتملة عن طريق طرح الأسئلة عليهم، أو الاستجواب من الحياد ؛ على سبيل المثال: "حسنًا ، لقد أخبرتكم أن الفتيات أغبياء ، ما رأيكم في ذلك؟ لماذا تعتقد أنه يقول ذلك؟ ما رأي صديقاتك في ذلك؟ "
- تشجيع الحوار في المنزل. لا تخف عنهم الواقع الاجتماعي (يعتمد ذلك على سنهم ، يمكنك تجنب القسوة الشديدة ، لكن لا تتوقع منهم العيش في عالم موازٍ) ؛ تنبعث من قيمك على ما تراه وتسمعه ؛ تحدث عن احترام الآخرين.
- ساعدهم على حل النزاعات دون عنف: على سبيل المثال في المشاجرات بين الأشقاء ، أو بين عدة أطفال تلعب في المنزل. للقيام بذلك ، يجب الاستماع إلى جميع إصدارات ما حدث ، وتقديم البدائل الصالحة (والتي لا تعني بالضرورة الانتهاء بقبضة اليد ، بالطبع).
- يراقب المنبهات الضارة التي يتلقونها من خلال التعرض للتكنولوجيا (لغة بذيئة ضد الفتيات في مقطع فيديو ، عنف صريح ، إلخ). تجنبهم إذا كانوا صغارًا ، تحدث عن ذلك عندما يكبرون وشاهدوا محتوى تعتبره غير مناسب.
- إنه يشجعهم على أن يكونوا "مفكرين أحرارًا" ، وأن يطوروا طريقة تفكير نقدية تجاه العالم من حولهم. سيسمح لهم ذلك أيضًا بالتشكيك في رأي الأطفال أو البالغين الذين يتفاعلون معهم.
- يراقبك طفلك ، في الواقع يتعلم من خلال القيام بذلك أكثر مما يتعلمه من خلال ما تشرحه له. ضع ذلك في اعتبارك: إذا صرخت في وجه شريكك ، أو "ضللت طريقك مع أحد الجيران" ، فلن تكون دروس حل النزاعات الخاصة بك صالحة.
- تمشيا مع ما سبق ، افترض واجعل أخطائك مرئية ، وأظهر أنك مخطئ ، وأيضًا أنك تريد ويمكن أن تتحسن.
- تصرّف كعضو في المجتمع الذي أنت عليه. تعاون مع المدرسة عند ظهور مشاكل العنف ، وحضر الأنشطة التدريبية التي تنظمها ، وعبر عن وجهة نظرك ، ...
كما سترى ، لم أقم بإدخال جانبين ، على الرغم من أنهما مرتبطان أحيانًا بالتعليم في المساواة ، أعتقد أنهما مرتبطان أكثر بالمسؤولية ، يتعلق الأمر بالتعاون في الأعمال المنزلية (بالنسبة لي هذا واضح جدًا: نحن جميعًا نعيش في المنزل ، نتشارك جميعًا في العمل) ؛ ص مع الحرية ، أفكر الآن في حرية ممارسة الألعاب والألعاب التي يقررونها (الفتيات مع شخصيات الحركة ، الأولاد مع الأطفال ، أو العكس؟ إنها ليست ذات صلة ، طالما أنه اختيارك). ولكن إذا كنت ترغب في ذلك ، سنقوم في مناسبة أخرى بتوسيع هذه المعلومات.