إذا كان هناك شيء واحد أتذكره بوضوح من أيامي في التعليم الابتدائي والثانوي ، فهو واجب منزلي. تلك التدريبات الكثيرة التي أرسلها لي المعلمون وأخيراً ، في أكثر من مناسبة ، انتهى الأمر بوالدي وأخي لأنهم كانوا مفرطين ولم يكن لدي الوقت لفعل أي شيء آخر. أتذكر الاستيقاظ في عطلة نهاية الأسبوع في وقت مبكر مثل الذهاب إلى المدرسة لأداء واجبي المنزلي والدراسة للاختبارات.
من الواضح أن والديّ ذهبوا للاحتجاج في المركز التعليمي حيث كنت مع عائلات أخرى ، لكن طاقم الإدارة والمعلم كانوا أصم تمامًا. جاء اليوم الذي استسلموا فيه ، وتركوه لشيء مستحيل وكانوا يحلمون بأن الأمور ستتغير في المستقبل وتتقدم في التعليم.
لسوء الحظ ، كانوا مخطئين في أحلامهم. اليوم ، هناك واجبات منزلية أكثر مما كان لدينا كطلاب من جيلي. كل صباح أرى أطفال المدارس الابتدائية محملة بحقائب ظهر "تزن أكثر منهم".
لحسن الحظ ، يبدو هذا العام أننا بدأنا نرى الضوء في نهاية النفق. الكثير من العائلات لقد احتجوا على عبء الواجبات المفرط الذين يحضرون أطفالهم إلى المنزل. وأن الدورة لم تفعل شيئًا أكثر من البدء كما يقولون.
لهذا السبب ، عقد الاتحاد الإسباني لجمعيات أولياء أمور الطلاب (CEAPA) ذلك في نوفمبر هناك إضراب للحصول على إلغاء الواجبات المدرسية. والحقيقة هي أنه من خلال البيانات الإحصائية ، فإن "48,5٪ من أولياء الأمور في المدارس الحكومية يعتبرون أن الواجبات المنزلية تؤثر سلبًا على حياتهم الأسرية" هو وضع أيديهم في المقدمة.
في رأيي ، فإن معظم المعلمين الذين يرسلون واجباتهم المدرسية (واحترسوا ، ليس تمرينًا يستغرق خمس عشرة دقيقة) ، ليس لديهم أي فكرة عن العواقب التي قد تترتب على الأطفال والآباء. نفترض أنه بدءًا من التعليم الابتدائي ، ينجح الطلاب ساعات طويلة في المراكز التعليمية.
يقضون ساعات طويلة في الاستماع ومحاولة الانتباه واستيعاب جميع المعلومات والتفسيرات التي يقدمها المعلمون في الفصول الدراسية. هذا ، بالفعل جهد نفسي لا يصدق. الشيء الأكثر طبيعية هو أنه في المنزل يمكنهم الراحة ، وقطع الاتصال والقيام بالأشياء التي يستمتعون بها حقًا.
لكن لا ، كثير منهم ، عندما ينتهون من تناول الطعام أو يضطرون إلى العودة إلى المركز التعليمي إذا لم يكن لديهم يوم مستمر أو بدأوا في أداء الواجب المنزلي الذي يتعين عليهم تسليمه في اليوم التالي والدراسة للامتحانات.
وبهذه الطريقة ، تكون لحظات الانفصال والاسترخاء وخاصة اللعب ضئيلة أو معدومة. ماذا يعني هذا؟ التوتر والقلق وعدم الراحة والتوتر وخيبات الأمل وخيبات الأمل والكثير من الإحباط. ومن الواضح أن هذا يؤثر أيضًا سلبًا على الآباء عندما يرون أن أطفالهم يفقدون واحدة من أهم الأوقات في حياتهم مثل الطفولة لأداء واجباتهم المدرسية.
لدي أصدقاء من علماء النفس ويقومون بممارسات طب الأطفال الذين أخبروني أن المزيد والمزيد من الأطفال يأتون إلى استشاراتهم بشكل واضح الاكتئاب الطفل تسبب بسبب الإجهاد الناجم عن البيئة المدرسية و عبء مفرط من الواجبات المنزلية. اكتئاب الطفولة! أعتقد أن الكثير من الناس لم يدركوا ما يستلزمه هذا المفهوم وكان يعتقد أن الخبراء الذين حذروا من الموقف كانوا مبالغًا فيه.
وهذا يعني أن قدرًا كبيرًا من الواجبات المنزلية ليس فقط يؤثر على النمو الاجتماعي والشخصي للأطفال ولكنه يؤثر أيضًا على صحتهم الجسدية. لحسن الحظ ، يبدو أنه شيئًا فشيئًا (على الرغم من أنه من وجهة نظري يجب أن يسير كل شيء بشكل أسرع) ، فإن العديد من المعلمين يؤيدون سحب الواجبات المنزلية وأن التعلم بدونها ممكن تمامًا.
ولكن لكي يحدث هذا حقًا ، ولكي يختفي حقًا شيء عفا عليه الزمن مثل الواجبات المنزلية ، يجب أن يوافق جزء كبير من المجتمع ويتعين عليه توسيع آفاقه. البيانات الإحصائية التي قدمتها CEAPA هي أ 48,5٪ أولياء أمور أطفال المدارس الحكومية. و الاخرون؟ و البقية؟
أعرف حالات معينة من العائلات التي أصبحت غاضبة من المعلمين لعدم إرسال واجباتهم المدرسية ومحاولة القيام بالأشياء بشكل مختلف بحيث تكون هناك عملية تعلم مناسبة. هناك آباء طالبوا بمزيد من الواجبات المنزلية لعطلة نهاية الأسبوع والمزيد من الانضباط من المعلمين. كما لو أن هذا النوع من الانضباط يعمل في التعلم!
هناك العديد من الطرق للتعلم في الفصل الدراسي. التلعيب إنها إحدى الأدوات التي لا يتم استخدامها بالقدر المطلوب وهي ذات قيمة لا تصدق. لكن مع الأسف ، لا يزال هناك معلمين لا يجتهدون في أن يكونوا أصليين ، أو لتحفيز الطلاب ، أو إثارة حماسهم ، أو إثارة حماستهم ، أو تدريبهم على تعليم القيم والابتعاد عن الخضوع وقمع الواجبات.
المعلمون الذين استقروا واسترخوا ورفضوا المضي قدمًا والتغيير في عملهم. وهؤلاء "المحترفون" هم أيضًا من يمنعون المعلمين الذين يرغبون حقًا في القيام بالأشياء بشكل جيد ويحولون النظام التعليمي من التألق. هل حقا سيكون هناك أمل في نهاية النفق؟ ماذا تعتقد؟