مرحبا القراء! أرجو أن تفكر في السؤال في عنوان المنشور. ربما تتساءل عما يدور حوله هذا السؤال بالذات. حسنا، هذا هو الجواب. لدي العديد من الأصدقاء مع أطفال يبلغون من العمر ثلاث سنوات لم يلتحقوا بعد بأي حضانة وليس لديهم نية للقيام بذلك. تم اتخاذ هذا القرار مع شركائهم ، وبالتالي يجب احترامه. ومع ذلك ، لم يجدوا دعم عائلاتهم. قال أجداد الأبناء أن أحفادهم "سيكونون أقل ذكاءً وذكاءً."
من الواضح ، ظللت أفكر في هذا التعليق. "الأطفال الذين لا يذهبون إلى الحضانة هم أقل ذكاءً وذكاءً." لكنهم لم ينتقدوا فقط من عائلاتهم ولكن أيضًا من معظم أصدقائهم لأنهم أعربوا عن ذلك: "طفلي أكثر اجتماعية لأنه يذهب إلى روضة الأطفال". "حسنًا ، لقد أخذت ابني عندما كان يبلغ من العمر عامين وكان يذهب حوالي ألف مرة لمن يبقون في المنزل". خذه الان! الحقيقة أنني لا أعرف على أي أساس تستند هذه التعليقات ولكني أعتقد أنها ليست صحيحة.
سواء كان الأطفال يذهبون إلى الحضانة أم لا ، فإن الأمر متروك للأسرة
هذا أولا. إذا قرر آباء الأطفال عدم اصطحاب أطفالهم إلى أي دار حضانة ، فإن الأمر متروك لهم. وإذا قرروا خلاف ذلك ، فهذا أيضًا. يبدو أن هناك أشخاصًا يدخلون في حياة الآخرين مثل "بيدرو لمنزله" وهذا ليس هو الحال. لا بأس في إعطاء نصيحة أو رأي ولكن لا يجب إخبار أي شخص بما يجب فعله واستخدام أساسيات غير صحيحة على الإطلاق. لذلك ، فإن التعليقات مثل تلك التي ذكرتها في غير محلها. أو على الأقل هم لي.
يتعلم الأطفال المهارات الاجتماعية في أي مكان وليس فقط في الحضانة
مفاجئة! منذ متى أصبحت الحضانة المكان الوحيد الذي يمكن للأطفال الاختلاط فيه؟ إن التعبير عن أن "الأطفال الذين يرتادون الحضانة أقل خجلًا وأكثر انفتاحًا" هو أمر لا معنى له. أطفال أصدقائي منفتحون للغاية واجتماعيون ، وكما أخبركم ، لم يدخلوا الفصل الدراسي بعد. ومع ذلك ، فأنا أعرف أطفالًا يذهبون إلى دور الحضانة منذ سن الثانية ويخجلون جدًا من التحدث إلى الآخرين. لذلك، لا يمكننا أن نقول أن الطفل يشعر بالخجل إلى حد ما إذا ذهب إلى روضة الأطفال.
لا يعني الالتحاق بدار الحضانة أن الأطفال سيكونون أكثر ذكاءً
بدأ ابن أحد الجيران المدرسة هذا العام. وكانت هذه هي المرة الأولى التي التحقت فيها بمركز تعليمي. طلب تخفيض ساعات العمل والعمل من المنزل وقبلت الشركة ذلك. قررت هي وشريكها عدم اصطحاب ابنهما إلى أي دار حضانة. اختلفت عائلته وقالت إن الصبي كان سيواجه الكثير من المشاكل عندما بدأ المدرسة. كذلك، ليس فقط أنه لم يكن لديه أي مشاكل ، ولكن المدرسين والصغير كانوا سعداء خلال الدورة.
لم يكن لديه أي مشاكل في التعلم أو التنشئة الاجتماعية أو التعايش. بل على العكس تماما! لقد كان التكيف رائعًا وقد بدأ الطفل (وانتهى) الصف الأول متحمس جدا ومتحمس جدا وحاصل على درجات جيدة. في حالتي ، لم أذهب إلى الحضانة حتى بلغت الخامسة من عمري. ولم أواجه أي صعوبات في المدرسة أيضًا. ومع ذلك، هناك أطفال ذهبوا إلى دور الحضانة وقد تجاوزهم التغيير إلى المدرسة (ضغوط ، ضغط ، تثبيط ...).
الحضانة: الاكتشاف والتجريب والتعلم النشط
أنا مربي طفل وأعشق المهنة. إذا كان هناك آباء يرغبون في اصطحاب أطفالهم إليه دور الحضانة لجعلهم أكثر ذكاءً وذكاءً ، أعتقد أنهم يخطئون في فهمها. لا تذهب إلى الحضانة لتكون أكثر أو أقل ذكاءً. يجب أن يذهب الصغار إلى هناك لاكتشاف أشياء جديدة وللتجربة والتحقيق والتعلم بنشاط. ومع ذلك ، هناك عائلات لديها توقعات عالية. "مرحبًا ، ابني يبلغ من العمر ثلاث سنوات ولم يتعلم الكتابة ،" "ألن تعلم الأطفال الجمع والطرح؟"
كما لو كان عليهم تعلم الكتابة والقيام بالعمليات الأساسية عندما كانوا في الرابعة من العمر! ثم يحدث ما لا مفر منه: أنه في حالة إجبار الأطفال على اكتساب التعلم قبل الأوان أو بشكل غير صحيح ، فإن الإحباط وخيبة الأمل في المدرسة مضمونة. هناك من لا يفهم أن لكل طفل سرعة تعلم فردية خاصة به. وللأسف لا يتم احترامه في كل الأحوال. تشجيع وتعزيز الاهتمام بالقراءة منذ الطفولة شيء ، وهو شيء آخر يجب قوله "عليك أن تتعلم القراءة في سن الرابعة ، نعم أو نعم." أخبرك بالفعل أنه بهذه الطريقة لن يهتم الصغار بأي شيء.